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          • 戏剧
          • 小提琴
          • 喇叭

          表演艺术

          演艺课程区包括戏剧,舞蹈和音乐。这些都是学校,在那里总有活动的嗡嗡声的热闹的地区。这些也都是在CHS流行的主题,我们一直享受出色的考试成绩。剧被视为学校的真正实力,我们必须在当地社会生产优秀电视剧作品有很好的声誉。我们卓越的设施包括:

          • 一个设备齐全的戏剧工作室
          • 有遮光和音响设备一个专用的戏剧空间
          • 两个乐工作室
          • 一套练习室
          • 录音棚
          • 完善的隔离室

          在表演艺术的课外和浓缩活动的详细信息,请参阅我们的 '校园生活' 部分。

          关键阶段3概述

          戏剧

          7年

          在今年7,戏剧学生介绍基本的技术,包括“冻结帧”和“头的想法”。通过角色扮演,我们探讨各种专题,如“党”和“撤离”,让学生看问题,通过有关各方的目光。

          8年

          今年8时,学生将学习各种主题。这些范围从欺凌到“泰坦尼克号”的故事的问题。通过探索这些问题,同学们了解不同的显着的技术,包括“独白”,“思想的头部”和创建脚本。

          今年9

          在今年9名学生将涵盖各种戏剧中的问题。这些范围从青少年犯罪的原因为“战争和冲突”。通过这项工作的学生介绍新的戏剧技巧,以及发展已经建立的。今年的重点是与结构试验和建立信任

          音乐

          7年

          在这一年的过程中,学生将进行音乐活动,在组器乐制作,键盘技能发展和音乐素养意识中心。实际工作中会包括个人和集体的工作。也将有机会用音乐技术创建的声音片段,并记录个人的工作。

          8年

          在今年8名学生继续发展自己的表演,作曲,倾听与评价能力。会有一个继续强调发展键盘技能的学生,旨在培养他们的单和全指和弦添加到他们的音乐能力。工作的单位包括“音乐和媒体”,“爵士乐和蓝调”,“歌曲形式的技术”和“使用和开发的和弦进行”。重点也将放在发展节奏的技巧和音乐技术。

          今年9

          同期9的过程中,学生完成各种旨在发展和扩展的性能和构图技巧的音乐活动。重点放在小组的工作和在键盘技能的进一步发展。只要有可能,ICT资源将用于改善音乐效果。

           

           

           

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          工作人员联系
          • “这个惊人的成绩也随之诞生,不仅是由于带的辛勤工作也给了惊人的支持,他们已经有超过从社区卫生服务发展自己的音乐技巧,尤其怀念马丁年。这是一个见证,当学校和教师培养人才,你都做了什么就可以实现“。父母,泰伦特先生,他的儿子的乐队于2018年在曼彻斯特学院获得了支持法案音乐会
          • â€~an包容性的学校,你的目标是获得everyone.’OFSTED 2018发挥出最佳

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